Boom de l’enseignement néerlandophone à Bruxelles

Le dernier recesement du nombre d’élèves dans l’enseignement néerlandophone à Bruxelles indique une nouvelle augmentation de 3 pour cent par rapport à l’année scolaire précédente en février. 49.971 enfants fréquent aujourd’hui l’enseignement maternelle, primaire et secondaire néerlandophone. Ce nombre d’élèves a augmenté de moitié en 21 ans.

Ces chiffres de l’enseignement néerlandophone augmentent année après année. ​ Au cours des cinq dernières années, le nombre d’élèves est passé de 43.765 à près de 50.000, soit une augmentation de 12,4 pour cent en 5 ans.

« Avec de tels chiffres, l’enseignement néerlandophone à Bruxelles présente depuis quelques années un bulletin des plus brillants », déclare Sven Gatz, membre du collège de la VGC en charge de l’enseignement néerlandophone et de la construction d’école. ​ « ​ Ces chiffres illustrent bien la qualité de notre enseignement, et ce de la classe maternelle à l’enseignement secondaire. Ils montrent également également l’attrait de nos écoles auprès des parents qui ne parlent pas le néerlandais à la maison et qui souhaitent le meilleur pour leurs enfants, non seulement sur le plan de l’enseignement mais également en ce qui concerne l’accompagnement et l’infractruture scolaire moderne. ​ C’est la raison pour laquelle, nous investissons tant que possible avec la VGC dans l’infrastructure scolaire et dans l’accompagnement pédagogique à mesure de la ville en vue de satisfaire à l’importante demande de l’enseignement néerlandophone ».

La croissance des années précédentes se situe principalement dans l’enseignement ordinaire. ​ L’enseignement spécialisé et l’enseignement secondaire professionnel à temps partiel restent inchangés au cours de ces dernières années. L’enseignement maternel a connu une augmentation au cours de ces dernières années de 3,4 pour cent, l’enseignement primaire ordinaire quant à lui connait une augmentation de 3,1% et l’enseignement secondaire ordinaire augmente de 3,2% - ​ il s’agit de l’augmentation la plus importante jamais enregistrée, une indication que davantage d’élèves bruxellois évoluent dans l’enseignement néerlandophone. Les rapports entre les trois réseaux d’enseignement, à savoir l’enseignement libre subventionné, l’enseignement communautaire (GO !) et l’enseignement communal sont restés pratiquement statu quo.

« Grâce au succès de l’enseignement néerlandophone, c’est la connaissance du néerlandais qui croît à travers l’ensemble de la Région de Bruxelles-Capitale », poursuit Sven Gatz. « La majorité des enfants et des jeunes de l’enseignement néerlandophone ne parlent pas le néerlandais à la maison, mais l’ensemble des jeunes diplômés de l’enseignement secondaire maîtrisent le néerlandais à l’âge de dix-huit ans. Le néerlandais continue ainsi de croître et de propérer. Il s’agit également d’une étape vers le multilinguisme ».